美国孩子是如何记忆英语单词?都是怎么学的?

日期:2020-06-23 23:10:13 作者:meirong 浏览: 查看评论 加入收藏

作为国内的英语老师,常因看到学生们为记单词而苦恼,虽然有像美国小朋友一样学习自然拼读法,但仍然不能彻底地解决孩子们的单词拼读问题。很好奇美国的孩子们是如何记单词的,他们会不会有跟中国孩子们一样的苦恼,那么美国孩子是如何记忆英语单词?都是怎么学的?小编特意搜集了一些国外的妈妈们或者老师们介绍的好的单词记忆的方法,跟大家分享一下。
 

美国孩子是如何记忆英语单词?都是怎么学的?
 

一、几个英语单词小游戏
 

1.奇特的“单词船”

拼写一个单词时要求从该单词的第一个字母开始写,每一行加一个字母,排成的图形就像小船,所以叫“单词船”。此方法可以是学习完字母组合发音后,抄写含有该字母组合发音的词。比如学习完字母组合“ea"后,可以叫孩子们用字母船的方式制造几艘含有该字母组合的船,然后给这些词美名为”ea"号,见下图所式“单词船”其实是让孩子们根据记忆规律,分步背单词,不断反复、重复,温故而知新。单词比较短的,船就显得小,反之,船就很庞大。

彩虹词 这种方法就是用彩色笔描单词。描了几种色,就是抄了几遍单词,其实也是变相的抄写,可是小朋友们会很喜欢,也许是顺应了孩子爱“玩”的天性。看看下面这道美国老师布置的作业:

Rainbow write eight of your spelling words. Write each word first in pencil. Then trace over each word three times. Each time you trace, you must use a DIFFERENT color.

(写8个单词,每个单词第一遍用铅笔,然后描三遍,每次描都用不用的颜色)“彩虹词”的玩法很多,比如用在句子中,可以用不同颜色的笔描出指定特征的词。触类旁通,也都是利用孩子对色彩及游戏的偏爱,让他们在不知不觉中复习单词。

实际上,“单词船”也好,“彩虹词”也好,都是利用孩子对色彩和形状的直观喜好,让孩子处于一种兴奋点上,不知不觉地进入记忆单词的状态,每一次重复,都是在大脑子皮层里加深印象,像滚雪球似的,越滚越磁实,单词也就在不经意间地记住了。至于听写,还是有的,那不过是检查记忆的效果而已,并不是终极目的,也没听说有孩子因为单词没记熟而被罚站。
 

2.单词猜猜猜

将单词卡挡在一本书或者别的单词卡的后面,孩子来猜这个单词是什么,孩子每猜一次,单词卡就往外抽一点,孩子不停的说,我们就不停地往外抽单词卡。孩子读的越多,露出来的字母就越多,孩子可以随时换要猜的单词。比如学生看到了字母e,可能会猜eye,也可能会猜ear,但是,第二个字母出来了以后,孩子可能就会确定自己的答案,然后一点一点地把这个单词喊出来。
 

3.踩单词

把学过的单词全摆在地板上,孩子用小脚丫去踩会读的单词。踩对了就拿起来,继续踩剩下的单词。这个游戏也可以不用踩,把会读的单词用手拿出来,也很有成就感。
 

4.打扑克

就像平时打扑克一样,每个人先抓一些单词卡,然后,把自己抓到得单词卡打出去,如果认识这个词,就可以打出去,如果不认识,这个词是不能打出去的。我们可以教孩子读。读熟之后在下一轮打出去。谁先出完单词卡谁就获胜。在这个游戏里,我们可以假装有几个词不会读,让孩子当老师,教我们读。
 

二、阅读识记单词
 

美国学校从发音规则教起。一边学发音规则,一遍读些简单的读物Phonics book。然后就开始从易到难地读easy reader进阶读物,然后是简单的章节读物 chapter book。这之后就没有束缚了,大部头的书都可以读了。每年美国大批的画家,儿童心理学家,文学家想尽办法,运用各种理论一年又一年地出版了大量好书。这些书从简到难,各种阅读阶段都有足够的选择。小孩子不会因为一下被难住而放弃。不仅是丰富的精神食粮,而且是学习美国文化的窗口。(下图绘本中括号里面的句子就是对单词repeat的解释,帮助学生理解单词)
 

为什么阅读对词汇有帮助?我看到有一本书上写一个生词在不同的地方出现十二次,就被人记住了。美国学校依靠阅读提高学生词汇量的方式是非常有效的。加上美国学生到了高年级,大学,研究生完全要依靠大量阅读,写报告。阅读速度慢,理解能力,写作能力跟不上到时连作业都很难按时完成。所以美国学校反复强调阅读。用各种方式鼓励读书。
 

三、神奇的单词笔记本
 

对于每个年级必须掌握的100个单词中的每个单词,孩子都会找到一个简单的发音,一个对孩子友好的定义,一个如何在句子中使用该单词的示例以及一个有趣的插图,进一步增强了孩子的理解能力。页面还包括生动的笔记和涂鸦,以激发孩子们的兴趣。单词以五组的形式出现,以某种方式链接在一起-单词可能具有相关的含义,具有相同的拉丁语或希腊语词根,或者是描述某些内容的好方法。另外,参与的构词活动使孩子们可以多次接触他们真正拥有的单词。还包括一个方便的清单,使孩子们可以追踪他们不断增长的单词能力!将帮助每个孩子养成惊人的词汇量!
 

还使用方便的“自我测试!”。 可以放在定义上的表格—鼓励孩子们进行自我测试,看看他们知道多少个单词! 他们可能会立即发现一些知识,而在一两个星期的学习和使用这些单词之后,他们会发现更多知识!不仅仅是学习单词哦。
 

以上便是美国孩子是如何记忆英语单词的相关信息了,美国孩子背单词的方法还有很多,实践证明,相当有效果,想了解背单词的方法以及神奇单词笔记本的朋友,请关注收藏文章并在下方留言。

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